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具體來(lái)看，在正面構(gòu)圖中，“7匹狼（通運(yùn)）”的視覺(jué)焦點(diǎn)是聚焦于“7匹狼”高端品牌的開(kāi)放式標(biāo)志組合：一匹奔跑的狼沖出方框的束縛
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，還是低年級(jí)學(xué)生，混雜在一起奔跑打鬧，這也是我駐村三年多來(lái)，路過(guò)學(xué)校時(shí)見(jiàn)到的真實(shí)情況。
也許，高原生育、養(yǎng)育了他們，必定會(huì)
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哪一方面，只要你善于總結(jié)和積累，都能促使自己一步一步成長(zhǎng)起來(lái)，變得更加成熟和睿智。
雖然我們?cè)倥σ渤刹涣藙⑾?#xff0c;但我們?nèi)匀荒芟硎?em class="term">奔跑帶來(lái)
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的壓力越來(lái)越大，但慢下來(lái)的增長(zhǎng)速度卻是“白沙”主動(dòng)調(diào)整的結(jié)果，不以追求規(guī)模增長(zhǎng)來(lái)犧牲結(jié)構(gòu)提升，變?cè)瓉?lái)的規(guī)模領(lǐng)先為現(xiàn)在的價(jià)值領(lǐng)先。
奔跑在十元檔為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)型之路
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田里忙碌著，小方亮急的不行，最后他一個(gè)人在黑夜里奔跑到二里地之外衛(wèi)生所大夫家里，請(qǐng)大夫給媽媽打針。事后，媽媽問(wèn)他，你不是最怕
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，躺在爸爸強(qiáng)勁的臂彎里安詳甜美地睡著；兒時(shí)，父親是山。一群穿著畢業(yè)服的中學(xué)生，他們走出教室，奔跑著，相互歡笑相互依靠
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Lesson）即單點(diǎn)課與師徒制、OPS與合理化建議、金點(diǎn)子活動(dòng)其實(shí)都是一樣的。好比對(duì)草原上奔跑的千里馬要規(guī)范，不要成為野馬，TnPM就是要讓設(shè)備馴服
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許可證很不好辦，我央求住在鄉(xiāng)下的姐姐四處奔跑也找不到辦證的地點(diǎn)和單位，更別說(shuō)我搖著輪椅更是難于登天了。
于是我只好放棄辦證的奢望，四處搖著輪椅風(fēng)里雨里滿城捜
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優(yōu)勢(shì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)干奉獻(xiàn)，就像非洲大草原上的獅子和羚羊那樣為了生存而拼命奔跑，確保煙草企業(yè)在激烈的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)
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難覓，海子邊也早已盛名不在，唯有雙合成這個(gè)歷經(jīng)百年的老字號(hào)仍然蓬勃地向前奔跑，演繹著老字號(hào)的新傳奇……。
早于1838年創(chuàng)建的老字號(hào)“雙合成”，
