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;為了加深全員對(duì)質(zhì)量體系信息系統(tǒng)的實(shí)際操作能力，在培訓(xùn)前，編制符合人員素質(zhì)的和接受層次的培訓(xùn)教材，制作幻燈片和講稿，并對(duì)實(shí)際操作的步驟和流程、模塊
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、見賢思齊、知行合一。
一要學(xué)習(xí)彭義政同志崇尚學(xué)習(xí)、酷愛學(xué)習(xí)的求學(xué)態(tài)度。要把彭義政同志當(dāng)作教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)他“要什么、學(xué)什么；缺什么、補(bǔ)什么；干什么、會(huì)什么
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這些還健在的老革命，感受到黨委政府的溫暖，安享晚年，用這些槍林彈雨中幸存的黨史軍史“活教材”的感人事跡，激勵(lì)后輩、常受教育，常懷
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培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聽好培訓(xùn)講課，提高自身綜合素質(zhì)和專賣管理業(yè)務(wù)水平。
授課老師圍繞初、中、高級(jí)煙草專賣管理崗位技能鑒定教材，通過PPT課件講授與考題分析相結(jié)合
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崗位摸底工作，確定2014年散葉分級(jí)參加培訓(xùn)的崗位，編寫了培訓(xùn)大綱和教材，提出了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。二是瞄準(zhǔn)重點(diǎn)，明確內(nèi)容，突出針對(duì)性
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輔導(dǎo)員工學(xué)習(xí)理解教材內(nèi)容以及解決員工在復(fù)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)問題，組織網(wǎng)上測(cè)試和練習(xí)，進(jìn)行答疑解惑。
三是明確解答時(shí)限。對(duì)員工在備考過程中提出的疑難問題，
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一年來履約、完成目標(biāo)責(zé)任情況，該分廠組織高級(jí)技師考核小組從課題/項(xiàng)目服務(wù)于生產(chǎn)效應(yīng)，案例、教材的針對(duì)性和實(shí)用性評(píng)估，維修隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)，個(gè)人目標(biāo)
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水平。義務(wù)消防員培訓(xùn)以強(qiáng)化“消防安全四個(gè)能力建設(shè)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)義務(wù)消防員的預(yù)防意識(shí)和實(shí)操能力；重點(diǎn)部位安全檢查培訓(xùn)以“煙草行業(yè)重點(diǎn)部位安全檢查表”為教材，通過
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，力求讓每一位受訓(xùn)后的零售戶能由受眾轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑フ?#xff0c;不斷擴(kuò)大培訓(xùn)影響力，同時(shí)根據(jù)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售戶的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性的準(zhǔn)備培訓(xùn)教材，
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的三層考評(píng)機(jī)制。在考評(píng)中，班組根據(jù)質(zhì)量控制、物料消耗、工作效率、設(shè)備點(diǎn)檢、設(shè)備保養(yǎng)、故障維修等五類量化數(shù)據(jù)評(píng)定操作技師的工作成績(jī)；該車間則重點(diǎn)關(guān)注操作技師所在崗位操作教材
