法中俊（中）為徒弟們講解水分儀的使用方法。劉泉銳攝

工作中能遇上一位好師傅，成長路上便多了一絲幸運(yùn)。山東中煙青州卷煙廠制絲車間有一位老員工，他把自己積累的經(jīng)驗(yàn)無私傳授給青年員工，為企業(yè)發(fā)展默默奉獻(xiàn)，被評為山東中煙“泰山工匠”。他，便是制絲車間烘絲機(jī)操作工法中俊。

傳精神，講文化

擇一事、終一生，這是對法中俊三十多年工作的最好寫照。他始終堅守生產(chǎn)一線、勤懇工作，從“小學(xué)徒”變成“老師傅”，把實(shí)現(xiàn)自身價值與促進(jìn)企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，助力和見證著企業(yè)一步步發(fā)展壯大。

“技巧學(xué)習(xí)不急一時，質(zhì)量意識不立好，將來會出大問題。”對于“傳幫帶”，法中俊有自己的想法和節(jié)奏。每次新員工進(jìn)車間，他除了向徒弟傳授工作技巧和經(jīng)驗(yàn)，還傳遞工匠精神和車間文化。

“勇?lián)?dāng)，創(chuàng)一甲”“一葉一絲總關(guān)情，一言一行做表率”……對于企業(yè)文化和制絲車間文化，法中俊不但熟記于心，更是用實(shí)際行動踐行著，并用其引領(lǐng)、感染青年員工，將做人做事的精神和態(tài)度薪火相傳。

答疑惑，解難題

“法師傅，風(fēng)選落料口堵了！”“這是風(fēng)門開度過小的原因，不要急，停車隔離掛鎖，慢慢來，很快就能疏通。”……這一幕發(fā)生在青年員工鐘浩剛參加工作時。那時的他剛走出校園，對工作不熟悉，如何完成從學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)變成為一道難題。

部門有新鮮血液匯入，自然需要有老員工來帶，工作經(jīng)驗(yàn)豐富的法中俊成了鐘浩的師傅。在工作中，他耐心教導(dǎo)鐘浩，指出操作失誤，解答工作疑惑。工作之余，他還與鐘浩談心，詳細(xì)了解他的思想、愛好等，幫他順利完成了身份轉(zhuǎn)變。

“法師傅不僅是我的老師，更是我人生的領(lǐng)路人?！辩姾普f?，F(xiàn)在，鐘浩是車間的記錄員和兼職安全員，一提起師傅法中俊，他心中就充滿了感激。

重實(shí)踐，授經(jīng)驗(yàn)

陳赫楠2014年參加工作，先后擔(dān)任過制絲車間一次加料操作工、中控室微機(jī)操作工和開包切塊操作工。由于崗位變動，他跟隨法中俊學(xué)習(xí)烘絲機(jī)操作。對很多青年員工來說，陳赫楠已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老師傅”了，但在法中俊眼里，他要學(xué)習(xí)的東西還很多。

法中俊帶著陳赫楠從頭了解氣流烘絲和薄板烘絲設(shè)備，結(jié)合崗位需求及專業(yè)要求，詳細(xì)制定培訓(xùn)計劃，將多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和烘絲機(jī)參數(shù)優(yōu)化法傾囊相授。

法中俊經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“理論知識要與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐方能出真知。”他囑咐陳赫楠在學(xué)中干、干中學(xué)，學(xué)會提出問題、總結(jié)問題。法中俊隨時了解陳赫楠的學(xué)習(xí)進(jìn)度并悉心指點(diǎn)，讓他少走彎路，更快勝任崗位工作。在法中俊的指導(dǎo)下，陳赫楠不但扎實(shí)掌握了烘絲機(jī)的操作要點(diǎn)，還逐漸摸清了整個葉后生產(chǎn)線的工藝流程和技術(shù)要點(diǎn)。

現(xiàn)在的陳赫楠是制絲車間的青年骨干，他也像法中俊一樣，積極為新員工排憂解難，成長為令新員工交口稱贊的“老大哥”。

“言傳身教，率先垂范，以心換心，以德服人”是對法中俊“師帶徒”工作的最好詮釋。他也始終踐行著這句話，勤勤懇懇，春風(fēng)化雨，為青州卷煙廠人才培養(yǎng)和文化傳承貢獻(xiàn)著自己的力量。