煙草在線據(jù)中新網(wǎng)報(bào)道　　當(dāng)前，廣西中煙工業(yè)有限責(zé)任公司柳州卷煙廠新動(dòng)力中心技改工程已經(jīng)實(shí)現(xiàn)脫殼對(duì)接，新設(shè)備開始投入運(yùn)行生產(chǎn)。為使員工盡快熟練掌握新設(shè)備的操作、維修技能，該廠動(dòng)力車間不斷拓寬培訓(xùn)渠道，強(qiáng)化培訓(xùn)措施，立足實(shí)際，采取辦好“學(xué)習(xí)交流課堂”、堅(jiān)持“理論和實(shí)操相結(jié)合”、開展“培訓(xùn)效果評(píng)估”三項(xiàng)措施，進(jìn)一步提高員工教育培訓(xùn)質(zhì)量，切實(shí)提升員工技能水平。

圖為設(shè)備廠家人員對(duì)該車間操作工進(jìn)行鍋爐操作培訓(xùn)

　　一是辦好“學(xué)習(xí)交流課堂”，拓寬培訓(xùn)渠道。充分利用技改跟進(jìn)人員和設(shè)備廠家技術(shù)人員這兩個(gè)中間樞紐，為車間員工提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。技改跟進(jìn)人員每月定期在車間內(nèi)部舉行學(xué)習(xí)交流討論，結(jié)合跟進(jìn)期間學(xué)習(xí)情況與車間一線人員進(jìn)行交流分享，以點(diǎn)帶面，不斷擴(kuò)充掌握新技術(shù)、技能人員隊(duì)伍。此外，在設(shè)備調(diào)試期間，該車間主動(dòng)與設(shè)備廠家技術(shù)人員溝通，把課堂搬到了設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)，安排車間維修操作人員與廠家技術(shù)人員共同參與設(shè)備調(diào)試，在調(diào)試過程中，詳細(xì)記錄設(shè)備調(diào)試運(yùn)行情況，并且結(jié)合本崗位的實(shí)際，就設(shè)備運(yùn)行的各項(xiàng)參數(shù)優(yōu)化與調(diào)試技術(shù)人員溝通交流，讓每一位員工都能第一時(shí)間了解和掌握設(shè)備的第一手資料。

　　二是堅(jiān)持“理論和實(shí)操相結(jié)合”，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。根據(jù)新設(shè)備技能培訓(xùn)任務(wù)和要求，制定各工段學(xué)習(xí)作戰(zhàn)地圖，明確完成時(shí)限，理論學(xué)習(xí)主要以TWI作業(yè)分解訓(xùn)練為主，著重考察員工對(duì)設(shè)備工藝流程的熟練程度，每位員工按照專業(yè)分工負(fù)責(zé)一塊本崗位作業(yè)步驟、流程的詳細(xì)分解，最終合并形成一套成熟、簡單、實(shí)用、有效的培訓(xùn)教材。實(shí)際操作以開機(jī)、運(yùn)行過程中點(diǎn)檢、停機(jī)為主，著重考察員工的實(shí)際動(dòng)手能力和安全防護(hù)能力，推行“案例式”、“研討式”模擬實(shí)操練習(xí)，圍繞操作過程中的薄弱環(huán)節(jié)開展強(qiáng)化培訓(xùn)，通過理論緊密聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。

　　三是開展“培訓(xùn)效果評(píng)估”，提高培訓(xùn)質(zhì)量。針對(duì)培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)，該車間采取評(píng)估參訓(xùn)主體及授課師資兩級(jí)評(píng)估的考核方式，評(píng)估參訓(xùn)主體主要采取實(shí)時(shí)跟進(jìn)、培訓(xùn)效果訪談等方式，了解員工的培訓(xùn)率、學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)狀態(tài)，建立培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估檔案，并及時(shí)對(duì)評(píng)估數(shù)據(jù)、跟蹤調(diào)查情況進(jìn)行綜合分析，確保培訓(xùn)質(zhì)量和參訓(xùn)員工的學(xué)習(xí)效果。評(píng)估授課師資主要結(jié)合員工的培訓(xùn)考核成績、師帶徒在傳、幫、帶上發(fā)揮的作用等形式，從授課內(nèi)容的理論與實(shí)踐結(jié)合程度、教學(xué)方法的靈活性和調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性及師徒的學(xué)習(xí)互動(dòng)情況等方面進(jìn)行評(píng)估，確保培訓(xùn)達(dá)到真正效果。