當今時代是法治社會時代，為了更好地提升全員的法治意識和法律學習能力，不少單位都積極開展了法治宣傳教育活動，但是由于教育的形式單一老套，不能有效調(diào)動員工學習的積極性，筆者認為，要想提高法治宣傳教育的實效，可以采取以下三種方法。

一是以案促學的方法。由于法律條款都是一些枯燥的文字，如果我們只是給員工宣貫文字條款，就不能引起員工的學習興趣，對此，我們可采取以案說法的形式，通過一些生動的司法案例講解的形式，促進大家在觀看和聽取案例中增強學習法律知識的興趣感，從而引導他們在案例學習中，加深對法律知識的理解，提升法治意識，達到“以案代訓、以案代學、以案促學”的目的，有效提高員工的法律知識水平。

二是以賽促學的方法。競賽是調(diào)動員工學習主動性和積極性的一種較為有效的方式，目前，為了提高全員的法律知識水平，各級司法部門經(jīng)常組織開展一些網(wǎng)上法律知識競賽活動，我們可以組織員工積極參與這些活動，同時，還可以借助普法日組織員工開展書面法律知識競賽，通過競賽來促進全員增強學習的主動性，加深對法律知識的理解和運用，達到以賽促學、以學促知、以知促用的效果。

三是以悟促學的方法。可以采取定期開展學法心得交流的形式，積極探索研究式、互動式學法方式，讓大家在暢談學習心得中感悟法律的尊嚴，把學習法律與運用法律解決實際問題緊密結(jié)合，不斷增強學法的針對性和實效性，自覺增強對法律法規(guī)的敬畏心理，不斷提升學法、尊法、守法意識。

總之，深入開展法治宣傳教育是貫徹實施依法治國方略的基礎工程，法治宣傳工作唯有緊扣員工的內(nèi)在需求，立足普法重點，不斷創(chuàng)新形式，才能取得好的成效。