“劉老板，你看這些商品這樣擺放是不是出樣效果好多了？”‘紅馬甲’們一面忙著整理柜臺一面說著。

“還真是，看著你給我整理過的柜臺和干凈的衛(wèi)生，我自己都有一種消費的沖動，和剛開始真是大變樣了！”劉老板豎起大拇指稱贊道。

“你身體不好，子女又常不在身邊，我們的行動能夠幫得到你，我們也很高興?！薄t馬甲’接著說。

這是江西南昌市西湖區(qū)煙草專賣局黨支部全面開展黨史學習教育的一個日常片段，一個縮影寫照。為持續(xù)鞏固和拓展黨史學習教育成果，西湖區(qū)局黨支部將“我為群眾辦實事”作為重點并常態(tài)化開展，堅持將“學史力行”轉(zhuǎn)化成檢驗各項工作的“試金石”，發(fā)揮黨員的先鋒模仿作用，積極探索創(chuàng)新方式方法，用好紅色資源，以“黨建+業(yè)務”“黨建+服務”等形式推進黨史學習教育不斷走深走實。

創(chuàng)新學習讓黨史學習教育“活起來”

走進西湖煙草的辦公大樓，首先映入眼簾的是各類黨史學習教育宣傳板報，支部利用有限的可用空間，結(jié)合黨史文化、黨內(nèi)時政、企業(yè)文化，榜樣力量等內(nèi)容上墻，并做到實時更新，在不經(jīng)意間將黨史學習教育的宣傳深植員工心腦。利用“優(yōu)考試”“問卷星”等軟件實現(xiàn)黨史知識隨時學、時時考，不受空間和時間限制，提升黨史知識學習的質(zhì)量和效果，極大地拓展學習空間和學習廣度。為了方便干部員工學習黨史，西湖區(qū)局黨支部利用現(xiàn)有辦公陣地打造黨史學習教育“紅色書屋”，并將各類黨史書籍移至值班室旁邊，方便員工閱讀，讓黨史學習教育更加便捷高效。

黨史學習教育過程中，西湖煙草黨支部積極開展特色鮮明的自選活動，將黨史學習教育陣地向外延伸，辦好“紅色課堂”。組織黨員志愿者走訪結(jié)對社區(qū)的老黨員，聆聽過去的故事，汲取奮進力量；通過“走讀式”學習參觀了，革命烈士陵園、新四軍舊址、八一起義紀念館、小平小道等多處紅色文化學習基地，及時組織黨員干部觀看紅色電影，為知黨愛黨敬黨提供“溫暖的土壤”。

聯(lián)學共建讓黨史學習教育“動起來”

為實現(xiàn)黨支部優(yōu)勢互補，西湖煙草黨支部先后與省局辦公室黨支部、市局綜合計劃黨支部、市局信息中心黨支部、耶穌堂社區(qū)、繩金塔社區(qū)、第三醫(yī)院黨支部、黨員社區(qū)等單位和部門共同開展聯(lián)學共建活動，通過共享紅色經(jīng)典記憶、緬懷革命先烈英姿、集中研討課題交流等多種形式，交流學習成果，相互共勉提升，促進支部與支部之間、黨員與黨員之間的共同進步，真正實現(xiàn)“走前列、作表率”作用。

在線下聯(lián)學的同時，西湖煙草黨支部還特別關注重黨史學的方式創(chuàng)新與互動，利用現(xiàn)有“學習強國”“中國煙草網(wǎng)絡學院”等平臺資源，采取線上云上學習培訓，支部黨員、黨務工作者每天會將“金句好文”時時推送到學習群中，并時常組織黨員圍繞最新學習的內(nèi)容，結(jié)合實際工作暢談認識，做到思想領先。

志愿服務讓黨史學習教育“實起來”

西湖區(qū)局黨支部全體黨員，在通過理論學習武裝頭腦的同時，不忘將“學史力行”落到實處，將解決干部員工群眾“急難愁盼”的事，作為檢驗黨史學習教育是否有成效的重要標準。通過多層面收集的問題和建議，形成支部“服務清單”，以“我為群眾辦實事”為契機，開展“我的客戶我?guī)头觥薄包h建+星級小組提升”“黨建+行政許可預勘驗”“我的節(jié)日有我在”等主題活動，讓黨史學習教育見實效，并助推業(yè)務工作提質(zhì)增效，實現(xiàn)黨建為引領，與業(yè)務深度融合的“良性循環(huán)”。

西湖煙草黨支部在充分調(diào)研、征集意見的基礎上，突出群眾“急難愁盼”問題，建立“我為群眾辦實事”重點項目48項，以實際成效增強群眾獲得感、幸福感和滿意度。隨著黨史學習教育向縱深推進，西湖煙草黨支部主動服務和融入轄區(qū)社會發(fā)展，組織志愿者走進社區(qū)，入戶宣傳文明城市創(chuàng)建知識，登記疫苗接種情況，發(fā)放宣傳冊千余份。廣泛發(fā)動黨員干部赴社區(qū)報到，開展常態(tài)化志愿服務，報到率達100%。

下一步，西湖區(qū)局黨支部將依托轄區(qū)黨建“大黨委”統(tǒng)一管理的服務模式，與對接社區(qū)加強溝通和日常聯(lián)動，全面發(fā)揮“一個支部，一個堡壘，一個黨員，一面旗幟”的作用，黨員干部通過自身的努力提升自我價值、社會價值，在群眾中樹立“紅”的形象，為實現(xiàn)黨員先鋒模的作用“樹標桿、走前列”。通過這種方式把“紅馬甲”志愿活動送入群眾視野，讓黨員干部時刻牢記自己身份，負重而為，讓群眾聽其言，觀其行，在黨員和群眾之間架起了一座“連心橋”。