為進(jìn)一步完善企業(yè)班組長(zhǎng)人才隊(duì)伍管理機(jī)制，全面契合企業(yè)人力資源專項(xiàng)規(guī)劃要求，精準(zhǔn)錨定人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，近日，江西中煙廣豐卷煙廠通過(guò)搭建“三項(xiàng)機(jī)制”有效提升班組長(zhǎng)素質(zhì)能力，積極為班組長(zhǎng)和青年員工創(chuàng)造“人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才”的發(fā)展條件。

搭建三項(xiàng)體系育人機(jī)制。聚焦班組長(zhǎng)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才梯隊(duì)培養(yǎng)、素質(zhì)能力提升等關(guān)鍵點(diǎn)，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)班組長(zhǎng)管理與技術(shù)系列培訓(xùn)清單，協(xié)調(diào)推進(jìn)課堂育人體系建設(shè)；強(qiáng)化運(yùn)用黨建融合中心工作理念和六型班組建設(shè)平臺(tái)，深入推進(jìn)文化育人體系建設(shè)；精準(zhǔn)設(shè)計(jì)生產(chǎn)制造六個(gè)模塊管理指標(biāo)細(xì)分到班組執(zhí)行與管控，全面推進(jìn)實(shí)踐育人體系建設(shè)。進(jìn)一步提升選人育人用人管理機(jī)制的科學(xué)化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化水平，有效引導(dǎo)班組長(zhǎng)隊(duì)伍和青年員工將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同頻共振，有效引導(dǎo)班組長(zhǎng)隊(duì)伍和青年員工將個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”緊密聯(lián)系在一起，有效引導(dǎo)班組長(zhǎng)隊(duì)伍和青年員工將“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)智慧才干，始終做到扎根基層、奉獻(xiàn)企業(yè)。

搭建“2+1”培養(yǎng)機(jī)制。精準(zhǔn)構(gòu)建 “2+1”(雙培訓(xùn)一實(shí)戰(zhàn))班組長(zhǎng)素質(zhì)能力提升培養(yǎng)機(jī)制，以班組長(zhǎng)和青年員工為對(duì)象，采取統(tǒng)籌管理、重點(diǎn)攻關(guān)、分步實(shí)施、長(zhǎng)效推進(jìn)的培養(yǎng)模式，有效搭建內(nèi)外培訓(xùn)和管理體系，重點(diǎn)推進(jìn)黨的建設(shè)、安全管理、質(zhì)量管理、創(chuàng)新管理等方面內(nèi)容的外培與自學(xué)；有效搭建管理者與班組長(zhǎng)、青年員工零距離服務(wù)機(jī)制，由各領(lǐng)域管理者對(duì)班組長(zhǎng)和青年員工進(jìn)行管理與技術(shù)知識(shí)授課，傳授心得體會(huì)；有效搭建以實(shí)戰(zhàn)能力提升為目標(biāo)的答辯評(píng)價(jià)框架，強(qiáng)化班組長(zhǎng)“作戰(zhàn)、帶兵、教練”能力。全面提升班組長(zhǎng)崗位成長(zhǎng)成才能力，精準(zhǔn)厚植班組長(zhǎng)人才儲(chǔ)備力量，全面優(yōu)化班組長(zhǎng)人才發(fā)展結(jié)構(gòu)，為基層管理人員結(jié)構(gòu)年輕化、人才專業(yè)化奠定基礎(chǔ)。

搭建能上能下考核機(jī)制。圍繞班組長(zhǎng)和青年員工基本素質(zhì)要求、組織協(xié)調(diào)能力、工作執(zhí)行能力、工作創(chuàng)新能力四個(gè)方面設(shè)計(jì)崗位勝任能力考核表，根據(jù)“2+1”雙培訓(xùn)一實(shí)戰(zhàn)模式三個(gè)階段培養(yǎng)內(nèi)容，設(shè)立淘汰條件和進(jìn)階條件，實(shí)行階段考核和長(zhǎng)效管控。在考核過(guò)程中，從考勤管理、態(tài)度表現(xiàn)、自學(xué)效果、執(zhí)行能力、創(chuàng)新成果等方面設(shè)計(jì)淘汰與進(jìn)階標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注班組長(zhǎng)能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并解決班組運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題的作戰(zhàn)能力，關(guān)注班組長(zhǎng)調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員資源和才智并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成工作目標(biāo)的能力，關(guān)注班組長(zhǎng)對(duì)班組員工有培養(yǎng)方向、內(nèi)容、手段并能根據(jù)年度班組建設(shè)重點(diǎn)工作要求，開(kāi)展對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)與亮點(diǎn)挖掘的教練能力。通過(guò)三項(xiàng)能力精準(zhǔn)考核和聚點(diǎn)培養(yǎng)，提升班組長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)。