“為了將單箱薄片重量的允差精準(zhǔn)控制在±5kg以內(nèi)，我們收集了一年的數(shù)據(jù)，換了很多新‘算法’。有時(shí)候我們做了很多工作，僅僅是為了改進(jìn)一個(gè)小小的生產(chǎn)問題。”紅河卷煙廠制絲部電氣維修師陳偉說。

陳偉是云南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者 、云南中煙技術(shù)能手、紅云紅河集團(tuán)技術(shù)能手、陳偉勞模創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)人?？赡芤?yàn)槌３Ｅc機(jī)器和數(shù)據(jù)打交道，陳偉總能讓人覺得冷靜從容，無論是鼻梁上架著的金絲框眼鏡，還是交談時(shí)微蹙的眉頭，亦或是回答問題時(shí)停頓幾秒思考后慢慢的語調(diào)……

“努力且有天賦”是陳偉給大家最深的印象，“解決不了的難題找陳偉”“新的設(shè)備問題找陳偉”各種“疑難雜癥”的“克星”幾乎成了陳偉在大家心目中的另一個(gè)名字。

陳偉在檢查電氣線路。許佳攝

創(chuàng)造性研究，不辜負(fù)熱愛

當(dāng)別人問起陳偉怎么有這么多“奇思妙想”時(shí)，他把這歸結(jié)于“興趣”。陳偉坦言自己是一個(gè)電子產(chǎn)品的“粉絲”。但他對(duì)電子產(chǎn)品的興趣并不在于它們的外觀設(shè)計(jì)，而是它們的內(nèi)在?！耙?yàn)閷?duì)電子產(chǎn)品感興趣，順帶就研究一下產(chǎn)品的程序。”

“我很享受設(shè)計(jì)編程的過程。”在外行人看起來枯燥甚至有些晦澀的電氣編程，在陳偉看來卻是一種愉悅的享受。許多人說陳偉在電氣方面很有天賦，也有許多人說是他沉得下心來鉆研的性子使然，其實(shí)他早已將自己的事業(yè)以及對(duì)電氣技術(shù)的鉆研、學(xué)習(xí)作為了一種愿意全心投入的熱愛。

陳偉在維修工控機(jī)。許佳攝

不斷積累，尋找更快的“路”

“他判斷設(shè)備故障很準(zhǔn)確，處理很迅速方法也很得當(dāng)。他處理完故障的設(shè)備就能恢復(fù)使用，不會(huì)擔(dān)心存在故障處理不完全或不徹底的問題。”這是操作人員在提起陳偉時(shí)對(duì)他的評(píng)價(jià)。

在電氣故障排除的競賽現(xiàn)場，陳偉站在一排長長的電柜前，一手抬著電路圖，另一只手在彩色的電線上快速搜尋著。時(shí)間在秒表上快速跳動(dòng)，而設(shè)置的故障也在他的從容與冷靜中，一個(gè)個(gè)的被排除出來……“四十分鐘的故障排除時(shí)間，他只用了十多分鐘就都全部準(zhǔn)確的排除了，是最快的一個(gè)?！辈门姓f道。

排除設(shè)備故障的精準(zhǔn)迅速，面對(duì)設(shè)備突發(fā)故障的冷靜從容，并非一朝一夕就能練就的。早年曾參與過香糖料供配料中心、300公斤試驗(yàn)線、新增儲(chǔ)絲房等幾次大的設(shè)備改造，讓陳偉的電氣技術(shù)得到了充分的實(shí)踐和歷練。

“自己經(jīng)歷過許多次設(shè)備改造，讓我有了許多動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)來獨(dú)立處理問題。更讓我學(xué)會(huì)了遇到設(shè)備故障要冷靜思考，結(jié)合各種可能性，想到的越多，排除越快；處理的故障越多，直覺就越準(zhǔn)確?！标悅フf。

陳偉在授課。許佳攝

“作為師父，他總能給我全新的思路”

“他就像一個(gè)寶藏一樣，總能給我全新的想法。”每每提起陳偉，陳偉的徒弟周進(jìn)寶總會(huì)這樣說。在與陳偉一同工作的歲月里，在各個(gè)電柜前認(rèn)真研究圖紙、控制程序的潛心專注；在辦公室和其他電氣維修人員熱烈討論問題的認(rèn)真；在為他傳授知識(shí)，答疑解惑時(shí)的耐心細(xì)致……這一個(gè)個(gè)片段，都默默的印在了周進(jìn)寶的心里，遇到困難換個(gè)新的思路也慢慢成為了他的工作態(tài)度。

陳偉勞模創(chuàng)新工作室自成立以來，在他的統(tǒng)籌和帶動(dòng)下，共開展了40余次技術(shù)研究，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)73次，名師帶徒9人，完成12項(xiàng)難題攻關(guān)，獲得專利技術(shù)7項(xiàng)，發(fā)表科技論文6篇，其技術(shù)研究和成果多次在云南中煙、紅云紅河集團(tuán)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

如今，陳偉勞模創(chuàng)新工作室已然成為工廠、制絲車間傳授技能、創(chuàng)新管理經(jīng)驗(yàn)、拓展工作方法的攻關(guān)創(chuàng)新主陣地、成果轉(zhuǎn)化試驗(yàn)田、技術(shù)傳播的“大學(xué)?！?。