綜合管理科作為分廠綜合性職能管理部門，如何更好地培養(yǎng)綜合型管理人才，打造績優(yōu)高效的管理團(tuán)隊(duì)，成為綜合管理科員工管理的首要任務(wù)。近段時(shí)間來，該科以加強(qiáng)管理人才綜合素質(zhì)和情感培養(yǎng)兩方面為抓手，取得了一定成效。

　　在綜合素質(zhì)方面，該科對員工管理提出了“五”字要求。即“質(zhì)”，工作要系統(tǒng)策劃，講究工作質(zhì)量；“膽”，要敢抓敢管，工作理直氣壯；“實(shí)”，要沉下生產(chǎn)一線，獲取管理第一手資料；“學(xué)”，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)交流，有專家級權(quán)威；“思”，自身要?jiǎng)?chuàng)新思維，工作有新方法。與此同時(shí)，為激勵(lì)員工崗位成才，該科在績效管理方案中規(guī)定對考取國家職稱資格證書進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以持續(xù)提高員工自身素質(zhì)和內(nèi)涵。近日，該科又有一名員工一次性通過了國家注冊質(zhì)量工程師（中級）職稱資格考試。

　　在情感培養(yǎng)方面，該科堅(jiān)持“以人為本”的科室員工管理理念，堅(jiān)持經(jīng)常性與員工促膝談心，解惑釋疑，努力建立“同志加兄弟”般的情誼；堅(jiān)持探望員工生病親屬，開展工余時(shí)間的文體休閑生活，為員工過生日等方式，既溫暖了員工的心，又為員工提供了交流感情的機(jī)會(huì)。該科室對員工在物質(zhì)和精神上的關(guān)懷，促使了員工綜合素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了科室的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

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