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高校無煙環(huán)境整體好轉(zhuǎn)

2012年12月06日 來源:煙草在線據(jù)中國經(jīng)濟新聞網(wǎng)報道 作者:
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  煙草在線據(jù)中國經(jīng)濟新聞網(wǎng)報道  專家組結(jié)合2011年評估結(jié)果,為了盡快推進(jìn)全國高校校區(qū)無煙環(huán)境建設(shè),促進(jìn)高校校區(qū)營建室內(nèi)良好的無煙環(huán)境,對“室內(nèi)煙蒂數(shù)量”、“室內(nèi)煙具擺放”、“重點室內(nèi)公共區(qū)域禁煙警示標(biāo)志張貼”進(jìn)行了調(diào)整,增加了此三項指標(biāo)分值的權(quán)重。

  12月4日,中國控?zé)焻f(xié)會在京發(fā)布了《2012年全國高等院校無煙環(huán)境創(chuàng)建評估暗訪報告》(以下簡稱“《2012年報告》”)。該報告是繼2011年后的第二次報告,暗訪了全國800所高校校區(qū)無煙環(huán)境并進(jìn)行評估。

  據(jù)悉,暗訪由調(diào)查公司采取攝像、錄像等記錄形式統(tǒng)一進(jìn)行,不事先打招呼。評估根據(jù)《普通高等學(xué)校無煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)》中無煙環(huán)境的8項指標(biāo),(即室內(nèi)場所煙蒂數(shù)量、室內(nèi)吸煙人數(shù)、學(xué)校重點區(qū)域張貼禁煙標(biāo)識、室內(nèi)場所不設(shè)立煙灰缸、校園內(nèi)無煙草廣告和變相廣告、校內(nèi)室外吸煙區(qū)的合理設(shè)置、校園內(nèi)控?zé)熜麄骷鞍l(fā)現(xiàn)違規(guī)吸煙行為的積極制止),共計43.5分,再折成100分,60分定為合格標(biāo)準(zhǔn)。(A類為80-100分,B類為70-79分,C類為40-59分,D類為0-39分,共4類。)

  暗訪抽取了全國1099所高校中的800個校區(qū),覆蓋了全國除港澳臺地區(qū)以外的31個省級行政轄區(qū)。《2012年報告》顯示:800所高校中超過60分的有139所,占暗訪高校的17.38%。60分以下的高校仍有661所,占82.62%,最低分僅為11.49分。

  專家組結(jié)合2011年評估結(jié)果,為了盡快推進(jìn)全國高校校區(qū)無煙環(huán)境建設(shè),促進(jìn)高校校區(qū)營建室內(nèi)良好的無煙環(huán)境,對“室內(nèi)煙蒂數(shù)量”、“室內(nèi)煙具擺放”、“重點室內(nèi)公共區(qū)域禁煙警示標(biāo)志張貼”進(jìn)行了調(diào)整,增加了此三項指標(biāo)分值的權(quán)重。

  同時,《2012年報告》還將800所暗訪高校按照高校類型、隸屬類別、專業(yè)分類和地理區(qū)域進(jìn)行分類評估:按照高校類型評估,985高校居于首位;211高校(不含985高校)位列第二;獨立學(xué)院位列第三分;普通高校(不含211高校)位列第四。

  按高校隸屬關(guān)系評估,部委直屬高校平均得分第一;地方高校平均得分第二,共建高校平均得分第三。按高校專業(yè)分類評估,語言、藝術(shù)、綜合專業(yè)位列前三名;農(nóng)業(yè)、政法、體育專業(yè)位列后三名。按照高校地理區(qū)域統(tǒng)計,各省平均得分排名,前三名的分別為北京市、青海省和天津市,后三名分別為海南省、云南省、江西省。

  《2012年報告》與《2011年報告》相比:

  一、高校無煙環(huán)境創(chuàng)建情況整體及得分明顯提升。A、B、C三類高校數(shù)量均有提升,其中A類(80-100分)上升了1.13%,B類(60-79分)上升了14.25%,C類(40-59分)上升了42.12%,D類(0-39分)下降了57.50%。

  二、禁煙標(biāo)示張貼情況大幅提升,所有受訪高校均張貼了禁煙標(biāo)示,而2011年暗訪發(fā)現(xiàn)僅有55.5%的高校張貼了禁煙標(biāo)示。

  三、無煙環(huán)境創(chuàng)建發(fā)展不平衡。北京排名提升迅速,江西退步明顯。2012年北京市高校無煙環(huán)境總體得分為58.98分,在31個省市自治區(qū)、直轄市中名列第一,較2011年的第23位而言,名次提升迅速。而有些省份高校無煙環(huán)境創(chuàng)建緩慢,如江西省2012年得分為36.87分,較2011年的30.02分而言,雖然整體得分也有上升,但上升速度相對較慢,排列名次由2011年的第20位下降本次的最后一名,第31位。

  本次暗訪事前不打招呼,結(jié)果公正、真實,并有錄像記錄為證。雖然此次暗訪相比去年有所提升,但高校無煙環(huán)境創(chuàng)建仍有很大的提高空間。其中高校室內(nèi)吸煙行為仍較為普遍,男生宿舍室內(nèi)煙蒂數(shù)最多,仍為重災(zāi)區(qū)。

  對此,中國控?zé)焻f(xié)會提出以下意見和建議:

  第一,各級教育、衛(wèi)生行政部門和高校需要進(jìn)一步加大貫徹落實兩部委文件的力度,并高度重視控?zé)煿ぷ?。把控?zé)熥鳛楦咝>裎拿鹘ㄔO(shè)和預(yù)防學(xué)生疾病的工作重點。加大對問題高校的問責(zé),把無煙學(xué)校的創(chuàng)建納入學(xué)??己嗽u比內(nèi)容,加大投入,尤其是評估較差的省要認(rèn)真盡快行動起來。

  第二,高校要加強控?zé)熜麄鞑⒓哟罂責(zé)煾深A(yù)力度。學(xué)校要通過課堂教學(xué)、課外講座、班會、沙龍、同伴教育、知識競賽、板報等多種形式開展控?zé)熜麄骰顒?#xff0c;讓廣大師生員工了解煙草危害,教師要做到不在學(xué)生面前吸煙,學(xué)生自覺做到不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙,樹立“不吸煙、我健康、我時尚”、“被吸煙我不干”的觀念和意識,共同創(chuàng)建高校無煙環(huán)境并積極參與社會無煙行動。

  第三,各級教育行政部門要加強對高校控?zé)煿ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),定期督導(dǎo)檢查高校的控?zé)熤贫?#xff0c;控?zé)煷胧┞鋵嵡闆r,將控?zé)熂{入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo),共青團和學(xué)生會負(fù)責(zé)人應(yīng)率先帶頭控?zé)?#xff0c;為師生員工做出榜樣。各級衛(wèi)生行政部門和專業(yè)機構(gòu)要加強對教職員工的控?zé)熍嘤?xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。

  第四,高校應(yīng)堅決杜絕一切形式的煙草廣告、變相煙草廣告、促銷和贊助活動,有效抵制煙草企業(yè)對高校師生的誘惑。

  對此,中國控制吸煙協(xié)會常務(wù)副會長許桂華指出,通過2011年、2012年兩次對高校無煙環(huán)境的暗訪顯示,一是高校的無煙環(huán)境整體好轉(zhuǎn)。2011年學(xué)校無煙環(huán)境達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)的僅有2%,而2012年是17.38%,較去年提高了15.38%。說明各高校認(rèn)真落實貫徹教育部、衛(wèi)生部關(guān)于“進(jìn)一步加強學(xué)校控?zé)煿ぷ饕庖姟钡奈募?#xff1b;二是高???zé)煱l(fā)展不平衡。有的學(xué)校無煙環(huán)境全面提升,如北京交通大學(xué),我們又對其進(jìn)行了3次復(fù)核,結(jié)論基本一致。校園室內(nèi)的煙草煙霧仍然危害著大學(xué)生的身心健康;高校室內(nèi)吸煙行為沒有得到有效遏制。暗訪中發(fā)現(xiàn)2011年有164人,2012年有210人,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)吸煙的場所中男生宿舍所占比例由2011年的43.12%,下降到2012年的29.9%,下降了13.22% ;而學(xué)生食堂吸煙行為呈上升趨勢,由2011年的22.64%上升到2012年的41.38%,上升了18.74%。三是高校落實無煙環(huán)境創(chuàng)建任務(wù)亟待加強。從整體而言,仍有82.62%高校無煙環(huán)境仍然不及格;說明創(chuàng)建室內(nèi)無煙環(huán)境應(yīng)需加大力氣。從暗訪中可以看出絕大部分高校無煙環(huán)境還未達(dá)到60分,最低得分僅為11.49分。表明落實兩部委文件不力,控?zé)熜袆游吹玫筋I(lǐng)導(dǎo)充分重視。特別需要指出的是個別學(xué)校還有煙草變相廣告。

  有調(diào)查顯示,大學(xué)階段是產(chǎn)生新煙民的高危期,18-21歲青年人是成為煙民的高發(fā)期,為減少煙草危害和煙民數(shù)量,中國寄希望于不增加青少年煙民,而高校在校生有2000-3000萬人,在大學(xué)加強控?zé)熜麄鹘逃粌H是減少新煙民數(shù)量,而且是培養(yǎng)年輕大學(xué)生科學(xué)、健康生活方式的最佳場所。同時,通過他們影響、帶動社會的科學(xué)、文明、健康的生活方式。因此,我強烈呼吁各級教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要站在提高中華民族健康、促進(jìn)民族復(fù)興和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的高度,抓青少年的控?zé)熀蜔o煙校園的創(chuàng)建。

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