煙草在線據(jù)《東方煙草報》報道 2016年7月,吉林煙草工業(yè)有限責任公司長春卷煙廠精益管理活動半年總結(jié)出爐,工藝質(zhì)檢處乙班質(zhì)檢班組共提出合理化建議180條,其中130條被采納。
近日,記者來到乙班質(zhì)檢班組,了解了他們打造的“班、校、家”班組管理模式:班組要成為職工學習成長、愿意付出的“班”,創(chuàng)新創(chuàng)效、價值實現(xiàn)的“?!?#xff0c;和睦相處、情理交融的“家”。
“班”
9月19日下午,又到了乙班質(zhì)檢班組的“每周一課”時間。業(yè)務(wù)能力突出的質(zhì)檢員郭海英在講臺上,按照提前做好的講義向班組成員詳細介紹著自己的小“竅門”,臺下聽講的既有剛剛轉(zhuǎn)到班組的職工,也有她的師傅和班組長。
2016年年初,為了克服以往技術(shù)講課內(nèi)容單調(diào)枯燥、職工參與性和積極性不強的弊端,乙班質(zhì)檢班組把原有“每周一課”的授課權(quán)下放給每個職工,讓每個人把自己最拿手的技術(shù)和獨有的經(jīng)驗?zāi)玫街v臺上,與大家“共享”。班組則邀請廠里技術(shù)能力強的技師擔當“評委”,給每個“講師”作出現(xiàn)場點評,并在月底時為課件準備好、授課效果好的“講師”申請獎勵,充分調(diào)動大家備課、授課的積極性。
在班組長李杰紅的帶動下,乙班質(zhì)檢班組譜出了工作“四部曲”:人人都是管理者,人人都是講師,人人都是聽眾、評委;人人制定一個職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,一人講、大家談;人人都有一個改善案例,每個案例都是改善點、價值點;人人都有一小課,題目自選,精心“備課”,所有職工參與“評課”,從被動學習走向主動分享。
四項活動全員參與,教學互動,教學相長,提升了學習培訓質(zhì)量,提高了全員素質(zhì)和各項工作水平。
“?!?/strong>
9月20日,乙班質(zhì)檢班組“8月行為模范之星”王穎正在機臺旁對產(chǎn)品質(zhì)量進行檢查。在包裝1號機前,她拿起一盒煙,用挑剔的目光檢查著外觀質(zhì)量,然后指著小盒卷煙底部對當班擋車工說:“這里有個1毫米的褶皺。”
擋車工對機器進行調(diào)整后,小盒卷煙外觀質(zhì)量合格了。
隨后,王穎把情況向班組進行了匯報,班組迅速組織人員對已生產(chǎn)的卷煙進行徹底排查。他們打開煙箱,逐條逐盒地進行檢驗,經(jīng)過近一個小時的努力,終于完成了對所有小盒卷煙的徹底“體檢”。見沒有再發(fā)現(xiàn)存在褶皺的產(chǎn)品,他們這才放心地離開了。
為確保生產(chǎn)過程的連續(xù)性和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性,今年年初,乙班質(zhì)檢班組制定了《工藝質(zhì)量控制即時化通知單》,將工作細化到每個節(jié)點?,F(xiàn)場質(zhì)檢員隨時檢查,發(fā)現(xiàn)不合格卷煙,及時將其挑揀出來,并告知相關(guān)人員,優(yōu)化工藝管理流程,提高產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量。
與此同時,為調(diào)動全體班組成員的工作積極性,乙班質(zhì)檢班組設(shè)立了星級評定標準,每月由全體組員共同打分評定,推選出優(yōu)秀職工擔任業(yè)務(wù)能力之星、行為模范之星、親和服務(wù)之星。星級評定無疑是對全員的一次重新考核,這種潛移默化的競爭,讓所有人員有了方向感、主動性,更加激發(fā)了全體組員的工作積極性和主動性,將班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力提高到了一個新的層面。
連續(xù)兩年,乙班質(zhì)檢班組質(zhì)量檢查合格率均為100%。他們的經(jīng)驗總結(jié)提煉后,在全廠進行了推廣,為企業(yè)實現(xiàn)降本增效貢獻了力量。乙班質(zhì)檢班組也由此獲得了吉林省“青年文明號”、吉林煙草工業(yè)公司“年度先進班組”、長春卷煙廠“標桿班組”等榮譽稱號。
“家”
乙班質(zhì)檢班組在日常管理中十分注重將以人為本的理念落到實處,通過“團結(jié)、和諧、互助、快樂”八字思想工作法凝聚人心,將班組變成了“情理交融”的職工之家。
“家”不是一日形成的。起初,李杰紅也遇見了傷腦筋的事:有一次,在考核時,她給一個細心對設(shè)備周圍原輔材料進行確認的質(zhì)檢員多打了5分。本來加5分不多,但有個別職工卻認為,加分時應(yīng)該按規(guī)定提前在班前會上通報,不通報就是班組長私自加分,不能算數(shù)。
事情雖然通過解釋得到了解決,李杰紅心頭的結(jié)卻沒有解開:一點兒小事就能影響班組的團結(jié),而且還打擊職工的工作積極性,對班組工作不利。要想個辦法,讓班組有個和諧氛圍,讓大家在一個寬松、愉快的環(huán)境里工作。
經(jīng)過慎重考慮,在1月初的班務(wù)會上,李杰紅當眾宣布:從2016年起,班組專門拿一個筆記本收集職工的意見和建議,大家可以指出班組長工作的不足,可以給班組管理提工作建議,也可以反映自己工作、學習和生活中遇到的困難;班組長在班前會上對大家的意見和建議給予答復(fù),對存在的問題及時解決,好的建議被班組采納后,提建議者還可以獲得加分獎勵。
“不能光讓班組成員默默工作,要讓他們對這個大家庭有一種歸屬感?!辈稍L中,李杰紅動情地說,“到什么時候,都得讓人心順,心順了,干工作才能事半功倍!”
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