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國學(xué)文化視域下實(shí)現(xiàn)崗位安全自律的探討

2021年11月17日 來源:煙草在線 作者:段楓
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國學(xué)文化是中國傳統(tǒng)文化的核心,也是當(dāng)代先進(jìn)文化的重要組成部分。21世紀(jì)是一個(gè)文化致勝的年代,也是一個(gè)文化管理的時(shí)代,任何事物的發(fā)展都離不開文化的支撐,崗位安全自律也不例外?! ???

通過各類事故分析不難發(fā)現(xiàn),引發(fā)事故的原因多種多樣,但分析到最根源,還是人的行為問題、人的操作問題,發(fā)生的每一起事故,背后總能找到違章作業(yè)、規(guī)程措施落實(shí)不到位的影子。安全管理工作說到底,并不能僅僅依靠傳統(tǒng)的“人盯人、人管人”管理模式,員工的直接參與才是關(guān)鍵,把著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)聚焦在如何實(shí)現(xiàn)每一名員工崗位安全自律上來,是抓好安全工作的根本所在。

本文試圖從國學(xué)文化視角,探討如何實(shí)現(xiàn)崗位安全自律。

知行和一——安全的知與行

知安全之要,行安全之責(zé),就是對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)。

知是行之始,安全是知識(shí),沒有人天生就懂得安全,安全不是基因的遺傳,而是后天的習(xí)得。不斷的去接受新的事物、新的安全觀念,能夠?qū)徱曌约旱牟罹嗪筒蛔?#xff1b;通過不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)和掌握,重構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),建立新的安全知識(shí)體系。從安全知識(shí)的掌握到安全行為的產(chǎn)生,還需經(jīng)歷一個(gè)質(zhì)變的飛躍,是一個(gè)潛移默化的過程。

行是知之成,安全的關(guān)鍵在于行動(dòng)。如果一個(gè)人安全知識(shí)豐富,夸夸其談,自己的行為卻是處處違章、處處冒險(xiǎn)作業(yè),安全說起來重要,做起來次要,忙起來不要,其后果可想而知。

知行合一,不是單純講“將知道的做到”,而是知和行不分先后——人在做到的同時(shí)方才知道,在知道的同時(shí)也在行為上做到,并不是一個(gè)先知后行的順序。對于廣大員工來說,我們要充分認(rèn)識(shí)到:自己的崗位操作是安全生產(chǎn)的最后一道關(guān)口,自主自律、遵章守規(guī)是保護(hù)神,我們必須從自身做起,本著對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到安全自我管理。自我教育、自我服務(wù)和自我監(jiān)督,做到知行合一,以知促行,以行促知。

一要不斷提升自身技術(shù)業(yè)務(wù)能力,對于法律法規(guī)、規(guī)程措施,要學(xué)習(xí)它、牢記它、遵從它、敬畏它,對于崗位認(rèn)知,要做到懂原理、會(huì)操作、明標(biāo)準(zhǔn)、知危害,從自身做起,從本崗位做起,從行為養(yǎng)成做起,培養(yǎng)強(qiáng)烈的、自主的安全意識(shí)、安全預(yù)判能力、分析能力,持續(xù)提升知行統(tǒng)一的能力;二要堅(jiān)持崗前“一分鐘思考”,現(xiàn)場有哪些因素可能導(dǎo)致事故?該怎樣消除隱患?要如何預(yù)防事故發(fā)生?出現(xiàn)危險(xiǎn)該采取哪些措施?做到安全隱患防在前、事故危害想在前、安全措施做在前,把平常崗位上看似瑣碎的工序、環(huán)節(jié)、動(dòng)作真正做實(shí)、做細(xì),以規(guī)范的行為完成每一環(huán)節(jié)的操作;三要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,經(jīng)?;仡櫡此?#xff0c;為自己“把脈祛病”,自我警醒、自我教育,自我發(fā)現(xiàn)問題,自我解決問題,把小毛病當(dāng)成大問題去對待,把別人的事故當(dāng)成自己的事故進(jìn)行分析,最終實(shí)現(xiàn)管理自主、行為自律、全方位自我保安新常態(tài)。

此心光明——破心賊

在平日的工作中,我們對一類現(xiàn)象并不陌生——圖省事,有惰性心理;圖方便,有僥幸心理;馬虎大意,有麻痹心理;無視規(guī)范,有逆反心理;爭強(qiáng)好勝,有逞能心理……種種現(xiàn)象,都是對自己或他人的違章視而不見或手下留情。歸根結(jié)底,問題的癥結(jié)在于知行不一。不能真正做到知行合一的人,究其原因,是因?yàn)殡y以做到“此心光明”。人心一旦藏著一處齷齪的賊窩,就往往言不由衷、知行偏離了?!捌粕街匈\易,破心中賊難”。人人心里都有個(gè)賊,稍不留神就會(huì)被偷走一些東西,比如在工作過程中違反了操作紀(jì)律、操作規(guī)程,使得工藝參數(shù)發(fā)生了嚴(yán)重的偏離,或工藝參數(shù)發(fā)生偏離后未得到及時(shí)糾正,或未采取安全措施,或脫崗、睡崗、串崗等違反勞動(dòng)紀(jì)律行為,最終違章者就會(huì)被自己心里的賊偷取了生命安全。要做到“真”安全,必須時(shí)時(shí)保持“此心光明”,通過自己要求自己,自覺地遵循規(guī)章制度,來約束自己的一言一行,使得行為有規(guī)范,做到致知于行,知行合一。

崗位安全自律,貴在實(shí)踐,正所謂立志言為本,修身行乃先?!安换既酥荒?#xff0c;而患己之不勉”,我們一直強(qiáng)調(diào)安全要致知于行,知行合一,其根本在于崗位安全自律不是空談,也不是口號(hào),更不是形成形式上的自律,而是從內(nèi)心里和思想上形成持之以恒、始終如一的行動(dòng)。

萬物皆和——與人和,與物和,與環(huán)境和,與規(guī)范和

“不以規(guī)矩,不能成方圓”,世間萬物都有其運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在規(guī)律,摸清規(guī)律就能有的放矢,崗位安全自律的實(shí)現(xiàn)也逃不出這個(gè)理。萬物皆和,顧名思義,就是人與外界處于一種相對和諧與安全的狀態(tài)。安全不是某一人、某一物、某一環(huán)境抑或是某一規(guī)范的問題,而是一個(gè)前后左右互聯(lián)、錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。崗位安全自律,就是要與人和,秉承“以人為本,生命至上”,對自己和他人的生命安全負(fù)責(zé),各層級(jí)、各崗位人員在各自的職責(zé)范圍內(nèi),履行其相應(yīng)的安全職責(zé),各司其職,各負(fù)其責(zé),堅(jiān)決做到“四不傷害”;崗位安全自律,就是要與物和,安不忘危,安全操作和檢修務(wù)必到位;設(shè)備不帶“病”運(yùn)行,設(shè)備運(yùn)行時(shí),防護(hù)罩和安全連鎖裝置不能短接,必須要關(guān)閉,設(shè)備設(shè)施運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)的受控、可控狀態(tài)就能有所保障;崗位安全自律,就是要與環(huán)境和,生產(chǎn)現(xiàn)場在生產(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生灰塵、油污等,從而使現(xiàn)場變得臟亂差。不整潔的現(xiàn)場會(huì)使電氣設(shè)備精度降低、故障多發(fā),從而會(huì)使安全事故事件防不勝防;庫房物品碼放未按照消防五距的要求執(zhí)行,進(jìn)而存在較大的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。因此,著力防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、及時(shí)解決突出問題和薄弱環(huán)節(jié),讓良好的環(huán)境服務(wù)于崗位和工作,創(chuàng)建一個(gè)干凈、舒適的工作環(huán)境必不可少。崗位安全自律,就是要與規(guī)范和。“不以規(guī)矩,不能成方圓”,安全規(guī)矩是什么?從國家層面上來說,安全規(guī)矩是安全生產(chǎn)法律、行政法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、行政文件;從企業(yè)層面來說,安全規(guī)矩是安全管理制度、程序、操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書,以及形成的相關(guān)安全慣例。只有自覺恪守底線、遵守規(guī)矩,做任何崗位工作,考量這些安全標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)矩以及安全要求,才能夠使得我們在安全上取得成功,避免和減少失敗(事故事件)。

綜上所述,通過知行和一、此心光明、萬物皆和等國學(xué)文化經(jīng)典的熏染,是可以作為實(shí)現(xiàn)崗位安全自律的一種途徑,更是可以作為織密安全生產(chǎn)網(wǎng)的一座燈塔。

聲明:本文為煙草在線原創(chuàng),未經(jīng)作者授權(quán),禁止轉(zhuǎn)載。若有轉(zhuǎn)載需求,請聯(lián)系煙小蜜客服(微信號(hào)tobacco_yczx)。

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