文化無(wú)處不在，源自人、源自工作、也源自生活。這是參與到車間和班組文化建設(shè)兩年來(lái)最強(qiáng)烈的一種感悟。

　　古人云：公道自在人心。這是一種文化，人們自發(fā)的行為，心理能認(rèn)定什么是“公道”，同樣的文化自在人心，人通過對(duì)世界的感悟，所表現(xiàn)出來(lái)的行為就是文化，這些文化因?qū)W歷、閱歷、財(cái)富、地位等等的不同而不同，同樣的文化的差異，也會(huì)導(dǎo)致性格取向的不同，法蘭西斯說過，性格決定命運(yùn)，文化又反過來(lái)改變了人的學(xué)歷、閱歷、財(cái)富、地位等等。集體的文化則影響著集體的戰(zhàn)斗力。凝聚文化就在于將一種集體需要的東西讓每一個(gè)個(gè)體都能體現(xiàn)出來(lái)，或者是體現(xiàn)為集體所需要的服務(wù)。

　　在過去的兩年多的時(shí)間里，動(dòng)力車間的文化建設(shè)取得了一定的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有的變化，初步建成了動(dòng)力車間文化體系和動(dòng)力車間維修班文化體系。車間文化體系以公司文化作為根文化，以動(dòng)力車間實(shí)際工作為出發(fā)點(diǎn)，逐步形成動(dòng)力車間所需要的、可以支撐公司使命和愿景的車間文化；維修班組的文化體系，從員工角度出發(fā)，逐步形成班組所需要的、可以支撐車間使命和愿景的班組文化。兩個(gè)文化體系的建設(shè)，都先后經(jīng)歷了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、調(diào)研投票、分析、體系建設(shè)、規(guī)劃、手冊(cè)制作、宣傳培訓(xùn)、講師手冊(cè)制作等階段，逐步地走向成熟，《動(dòng)力車間文化手冊(cè)》、《動(dòng)力車間動(dòng)力班維修組文化手冊(cè)》、《動(dòng)力車間文化講師手冊(cè)》、吉祥物蜜蜂、動(dòng)力車間文化長(zhǎng)廊等等都是在這一系列文化建設(shè)活動(dòng)中所產(chǎn)生的，尤其是第一本由動(dòng)力車間自己?jiǎn)为?dú)制作的期刊——《我們的身邊事》得到了員工和各相關(guān)部門的關(guān)注和認(rèn)可，屈指算來(lái)從第一期到現(xiàn)在的第四期均傾注著動(dòng)力人的心血。

　　整個(gè)文化在建設(shè)過程中，取得了動(dòng)力車間全體員工和其他部門不少領(lǐng)導(dǎo)、員工的支持，才能將原先車間中分散的各種文化一步步地積累、提煉并建立起來(lái)。在從事班組文化建設(shè)的這段時(shí)間，從文化分析，到體系構(gòu)建，直到現(xiàn)在的企業(yè)文化運(yùn)用。個(gè)人有三點(diǎn)感想和大家分享：

　　一、獲取員工需求很重要，這在文化分析階段是必須的?？梢詮挠懻摗?huì)議、調(diào)研等形式可以讓部分人參與進(jìn)來(lái)；可以從各種測(cè)評(píng)、問卷、選票等形式可以讓更大范圍的人甚至全員參與進(jìn)來(lái)；也可以在工作時(shí)、休息時(shí)、活動(dòng)時(shí)也與大家的交流。只有獲取到最真實(shí)的信息才能保證后續(xù)的文化建設(shè)方向正確。

　　二、與企業(yè)、部門、崗位的結(jié)合很重要，這是管理體系建設(shè)階段的核心。文化應(yīng)該是從工作中來(lái)回工作中去；文化應(yīng)該是能最貼切反應(yīng)實(shí)際工作情況；文化應(yīng)該是讓員工不需要特意接受而就能自然形成的。這樣的文化實(shí)在，實(shí)用。

　　三、最難的步驟就在于“用文化”。每個(gè)人的行為可以挖掘、可以分析，但是要統(tǒng)一每個(gè)人的行為則不是件容易的事情，無(wú)論是企業(yè)還是社會(huì)，目前最好的方式都是需要通過制度來(lái)約束人的行為，要上升到文化的自覺行為還需要長(zhǎng)期的努力。

　　現(xiàn)在文化建設(shè)正在企業(yè)中如火如荼的進(jìn)行著，這也是一種文化，建設(shè)中的文化，當(dāng)大家共同努力去實(shí)現(xiàn)同一個(gè)文化的時(shí)候，文化也就形成了。

?

?

?